面對市場經濟令人振奮的優勝劣汰，面對獨立學院學生自強不息的奮斗精神，我們應充分利用社會實踐探索市場經濟對人才質量的要求，強化專業知識在市場中的應用，以此提高自身適應市場發展變化的能力，提升個人在人才市場中的核心競爭力。經研究決定，全院學生利用暑假展開社會實踐，本次社會實踐由于全國“新冠疫情”風險尚未完全解除，因此要求學生根據自身實際情況，以及所在地區疫情防控要求，科學合理安排出行及實踐方式，一切工作開展以遵守當地疫情防控要求為首要原則。具體安排如下：
一、形式及時間
學生可單獨或組隊完成本次社會實踐，實踐時間不少于7個工作日，具體起止時間可自行安排。由于受到“新冠疫情”影響，本次暑期社會實踐除各年級、專業的常規主題外。允許學生用以下形式進行主題替換，并按照相應主題正常完成實踐日志與報告，并在返校后進行實踐PK。
（1）“新冠疫情”志愿者。在2020年寒假或暑假中，積極投身“新冠疫情”防控，在當地鄉鎮、社區、街道等公共組織內，完成大學生志愿者服務。已經在寒假完成相應活動的同學，不再進行視頻錄制，但應在報告與PK中，以多媒體形式對志愿者活動進行展示。
（2）實踐或調研“地攤經濟”。學生可根據各地對于“地攤經濟”促進消費的相關文件，在符合當地相關措施，確保安全的情況下，親身參與、實踐或體驗“地攤經濟”。可以兩種形式完成本主題：1）以實踐形式參與到“地攤經濟”中，在人間煙火中體會自己的“小確幸”，從產品選擇到選址，從制定價格到籌劃促銷方式，在取得一定收益的同時，提升自我的社會實踐綜合能力。2）以社會調研方式參與到“地攤經濟”中，鼓勵學生對所在地區的主要“地攤經濟”擺放區域以訪談、觀察、問卷等方式，收集一手資料，最終形成對一份所在地區的“地攤經濟”調研報告。
（3）因當地疫情防控要求或個人健康原因，不能正常開展本次“社會實踐”的同學，請以書面申請方式向所在二級學院提出申請，經學生處復核后，可以對學生父母展開為期7天的訪談。主題是充分、深入、全面的了解父母工作的行業與企業現狀、產品特征、市場規模、崗位要求等相關信息，特別是在本次疫情期間企業或行業所遇到的機遇與挑戰，以及應對措施。最終形成調研報告。
二、實踐主題
年級 | 暑 假 |
大一 | 踐行鎬京作風，弘揚鎬京文化，體驗生活艱辛，深入打工一線，直面打工人物。 |
大二 | 了解專業應用，體會職場要求，培養打拼能力，豐富實戰經驗，參加政府見習，鋪墊就業實習。 |
三、具體要求
（1）大一暑假實踐：
參加暑假短期打工，深入一線，了解打工者及打工群體的生活狀況、經濟環境、社會關注度以及家庭、養老、保險等狀況。了解現實就業壓力、生活的艱辛，了解社會對人才的知識結構、道德修養、社交能力、專業能力等有哪些具體的要求，通過自己的打工歷程，從中汲取經驗教訓，為今后奮力學習提供現實動力。
（2）大二暑假實踐：
1）經濟貿易學院
①市場營銷專業：
結合本學期所學課程，繼續深入企業銷售一線，通過使用觀察法、實驗法、問卷法、交談法、模型法等各種研究方法，研究消費者在獲取、使用、消費和處置產品和服務過程中所發生的心理活動特征和行為規律。統計并區分消費者的各種屬性特征、分析消費者的潛在心理行為、解釋消費者的具體購物行為、并闡述通過何種方式影響了消費的購物行為。通過對消費者的以上分析，對實踐目標企業的主要產品進行市場細分、產品定位，并最終完成一份針對該企業具體產品的營銷策劃書。
②信息管理與信息系統專業：
結合本學期所學習的課程，深入到信息產業相關部門，發揮創新能力，利用突出的英語應用能力及數理基礎、管理學和經濟學理論知識、信息技術知識從事信息管理相關工作，了解并使用信息系統的規劃、分析、設計、實施等方面的方法與技術；
a.進入“互聯網+”相關行業進行實踐；
b.進入到公司信息部門或檔案管理部門從事數據收集，數據分析相關工作；
c.了解公司信息管理軟件的操作及開發方法；
d.熟悉企業信息管理崗相關規章制度。
③人力資源管理專業：
a.深入到企業人力資源管理部門，了解企業招聘與錄用、培訓與開發的基本流程；
b.熟悉企業的招聘體系制度，具體的招聘程序以及選擇招聘信息的渠道；
c.掌握企業招聘技巧，熟悉不同職位的招聘需求，參與企業招聘的實施。
d.了解企業的培訓計劃，掌握企業培訓評估的方法；
e.基于對企業實際情況的了解和自身所學的專業知識，為企業設計一套關于招聘及培訓的改進方案。
④物流專業：
結合本學期所學課程，深入物流企業或企業的物流部門一線，通過認識實習，教全面地了解物流實際環節、企業的物流流程，一般崗位操作技能和方法；
a.企業發展基本概況、企業文化、客戶服務的內容和方式以及企業的發展前景；
b.熟悉企業的業務特點、基本工作程序、流轉過程，如采購、儲存、配貨等；
c.了解企業物流業務流程，如訂單處理、商品流通、倉儲、包裝、運輸、配送等物流業務，學生根據貨物的實際流動用物流系統的相關知識對物流業務流程進行分析。
d.參觀常用的物流運輸、儲存、分揀、裝卸搬運、信息處理等物流設施設備，如貨架、起重機、輸送機、叉車、堆垛機、托盤、集裝箱等，了解簡單操作并對工作場合、工作流程、工作要求進行學習和了解。
⑤國際經濟與國際貿易專業：
結合本學期的相關課程，深入企業進行實習和調研。
a.了解國家有關進出口管理的現行規定，熟悉關稅政策、出口退稅政策、外匯政策等重要的國際貿易法律法規。
b.了解外貿公司的機構設置和有關管理制度。
c.接觸公司制定的各種戰略以實現跨國經營和良好的市場運作，接觸真實的商務實戰。
d.熟悉企業的進出口業務流程，切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，進一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專業的整體認識并獲得新的知識和技能，強化認知能力、動手能力和創新能力。
⑥行政管理專業：
結合本學期的相關課程，
a.深入到企業行政管理部門，了解企業行政工作的基本流程；
b.熟悉企業行政工作的具體內容及范圍；
c.掌握行政工作的具體職責，參與實際工作的實施；
d.基于對企業實際情況的了解和自身所學的專業知識，為企業的某一具體工作流程或工作內容提出改進方案或建議。
⑦工商管理專業：
深入連鎖超市或連鎖酒店餐飲行業，結合本學期所學的相關專業課程，了解
a.服務業門店的設計和開發；
b.商業企業的愿景、運營（管理架構）、人事（側重認識影響個體員工工作績效與工作情緒的因素以及理性思考如何解決績效和情緒問題的措施）、財務狀況、質量的標準及相關指標等；
c.商業企業文化，如整體形象設計與宣傳手段。
⑧電子商務專業：
結合本學期課程，深入電商企業一線，通過理論認知實習，全面了解電商企業結構組成以及運作流程；進一步了解實際崗位中的操作模式；
①了解企業發展的基本情況、企業文化、電子商務系統以及電子商務的基本框架；
②了解企業不同的商務模式，每一個商務模式中的運作流程；
③熟悉企業交易活動：交易前準備、交易談判和簽訂合同、辦理交易手續以及合同履行和索賠。
2）會計學院
①會計、財務管理專業
結合本學期所學課程，了解財務部門（財務科、財務處、人財辦等）在企業的地位、作用、崗位職責以及會計人員的基本素質要求。親身參與到一線會計核算和財務管理活動中, 熟悉并了解：
a.了解企業或行政事業單位的業務范圍、主要產品、工藝流程或工作流程，為適應組織會計核算做好充分準備；
b.了解財務部門（財務科、財務處、人財辦等）內各工種（會計主管、會計、出納、制單、稽核等）的工作內容和職責要求；
c.觀察、學習會計核算流程（原始憑證的審核、分類方法；記賬憑證的制單、復核流程，成本核算流程，總賬處理流程）；
d.了解實踐單位會計電算化使用情況（總賬模塊、庫存管理、應收應付、固定資產、工資模塊等）；
e.了解實踐單位會計檔案歸檔、保存、借閱、復制、銷毀等規定；
f.了解企業財務管理制度建設和公司風險控制策略。
②金融工程專業
結合本學期所學課程，深入證券公司、銀行等金融機構或者大中型企業的資本運營部門，了解從業人員的基本素質。親身參與到一線金融或相關的財務管理活動中，熟悉并了解：
a.了解證券公司、銀行等金融機構或者大中型企業的資本運營部門業務范圍、主要產品、工藝流程或工作流程，為適應組織的相關金融工作做好充分準備；
b.了解證券公司、銀行等金融機構或者大中型企業的資本運營部門內各職位（銀行系統中大堂經理、柜員、后臺、系統維護等，證券公司基金經理、投資顧問、證券交易員、行業研究員等）的工作內容和職責要求；
c.觀察、學習銀行業務流程（柜員業務、開戶業務、人民幣業務存儲業務，個人、企業金融業務）；
d.了解證券公司的相關業務（證券經紀業務、證券投資咨詢業務、證券承銷業務、證券自營業務、證券資管業務、融資融券業務）。
③審計學專業
結合本學期所學課程，了解國家審計、民間審計（會計師事務所）、企業審計部門在國民經濟發展中的地位、作用以及會計人員的基本素質。親身參與到一線審計活動中，熟悉并了解：
a.了解國家審計、民間審計（會計師事務所）、企業審計部門的業務范圍、工作流程，為勝任審計工作做好充分準備；
b.了解國家審計、民間審計（會計師事務所）、企業審計部門內各職位（國家審計局、省審計廳、地市級審計局等政府審計單位的職責和工作原則，會計師事務所所中項目負責人、審計員、復核人員，企業內部審計人員）的工作內容和職責要求；
c.重點深入熟悉和掌握會計師事務所關于審計業務的工作開展情況，參與相關的審計工作。
3）電信工程學院
①信工、智能科學與技術、物聯網、計網類專業
a.熟悉電機的工作原理及電機的內部結構；
b.熟悉繼電器、接觸器的內部結構及工作原理；
c.結合本學期所學電路方面的課程及實驗設計一個小型的應用系統；
d.設計的系統必須用到上述的電機、繼電器和接觸器等，還應結合所在實習單位的實際所需；
e.用一種軟件畫出所設計系統的電路圖；
f.根據實際情況做出部分或完整實物；
g.開發小型軟件系統，進行硬件設計。
②服裝專業
深入到與服裝生產有關的公司、企業，結合本學期學習的服裝專業相關知識是地完成服裝的整個工藝流程、從服裝的制板、面輔料選擇、剪裁、制作、樣衣、熨燙到打包的實踐過程，制作夏季長褲、短裙各一條。
③藥劑專業
結合本學期學習的相關課程，深入各大藥廠進行實習實踐，了解藥廠廠區布局、車間布局及廠區生產相關的規章制度。熟悉藥品生產工藝流程（從原料到成品）、車間物料流程，掌握藥品檢測的基本流程和方法，學習使用各種常用藥品檢測設備。
四、補充說明
大二年級學生，鼓勵參與符合本專業主題方向的社會實踐，如因疫情原因不能參與本專業主題實踐的，可跨專業選取方向。參加“新冠疫情”志愿者服務的，以服務天數、受表彰程度進行酌情加分；體驗“地攤經濟”主題的同學，以實踐活動酌情加分；以各專業其他主題參與社會實踐的同學，以專業相關程度酌情加分。
每屆學生都必須經過大一，大二寒暑假和大三寒假共計五次社會實踐，社會實踐不及格的同學，需在下一次假期按照未通過假期的社會實踐要求補修一次，補修檢查通過后，未過假期社會實踐成績記為60分。
陜西科技大學鎬京學院
學生處
2020年7月8日
