院內各單位：
為進一步加強和推動我院教師職業道德建設，牢記立德樹人根本任務，弘揚愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表的高尚師德，增強教書育人的榮譽感和責任感，樹立典型，發揮示范作用，引導廣大教師踐行“四個相統一”，當好“四個引路人”、爭做“四有”好老師，根據《陜西科技大學鎬京學院師德師風考核辦法》〔陜科大鎬京2019（69）號〕、《陜西科技大學鎬京學院“師德標兵”評選辦法》〔陜科大鎬京2019（70）號〕現決定評選2020年度校師德標兵。具體事宜通知如下：
一、評選范圍
我校從事教學科研管理服務工作并在本職崗位上取得顯著成績、事跡突出的教職工。
二、評選名額
全校評選師德標兵3-5名。
三、 評選條件
1. 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產黨的領導，認真貫徹執行黨的教育方針，高質量落實立德樹人根本任務；自覺愛國守法，模范遵守法律法規，忠誠人民的教育事業。
2. 模范踐行教師職業道德規范，嚴謹治學，潛心問道，教書育人。帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量，自覺遵循教育教學規律和學生成長規律，因材施教，教育相長。
3. 關心愛護學生，嚴格要求學生，誨人不倦，為人師表，以身作則，言行雅正，作風正派，自重自愛，公平誠信，廉潔從教，以高尚品德、人格魅力和學識風范教育感染學生，做學生良師益友。
4. 樹立為社會服務意識，積極奉獻社會，勇于探索，開拓創新，取得優秀研究成果，并將新成果、新工藝、新技術及時應用于社會，轉化為現實生產力；積極傳播優秀文化，普及科學知識，熱心公益事業，主動參與社會實踐，關注社會事業發展，用自己的知識和技術專長服務社會。
5. 自覺維護遵守學校章程，弘揚“簡約高效，追求卓越”校訓和能力突出、身心堅強、作風優良的校風，愛校如家，團結協作，顧全大局，自覺將個人發展融入學校事業發展之中，努力追求學校、團隊和個人事業的共同發展。
6. 一般在我校工作時間應滿四年及以上，近四年年度考核至少有一年為優秀，且師德考核優秀。
四、評選程序
（一）各單位組織推薦。符合條件的教職工可根據個人條件積極申報，各師德建設小組根據評選條件推薦候選人。候選人填寫《陜西科技大學鎬京學院師德標兵登記表》并整理1500字左右的先進事跡材料。材料必須真實具體，主要事跡突出，文字簡練。各師德建設小組組織將推薦候選人相關材料部門公示三天，于4月16日前將《陜西科技大學鎬京學院師德標兵登記表》及事跡材料一式2份報教師發展中心，并附電子版資料。
（二）學校評審。學校師德建設委員會召開專門會議，對各師德建設小組推薦的候選人進行審核、評選，確定師德標兵建議名單。
（三）評選結果公示。評選結果在校園網公示，公示時間不少于7個工作日。
（四）師德建設委員會審定，公布評選結果。公示無異議后，報師德建設委員會審定，并發文公布評選結果。
五、表彰辦法
1. 師德標兵屬校級榮譽稱號，教師節期間進行表彰，頒發證書。
2. 學校將評選結果作為職稱評聘、職務晉升、干部考核、年度考核等工作的重要參考依據。
3. 學校從校級師德標兵中擇優推薦上級師德標兵榮譽稱號評選。
4. 學校對師德標兵的先進事跡通過校報、廣播、網絡等途徑進行大力宣傳，弘揚高尚師德，傳播正能量，營造良好的育人氛圍。
六、有關要求
1. 各單位要高度重視，加強領導，認真組織，廣泛宣傳，把推薦評選活動作為加強師德師風建設的專題教育活動，作為弘揚高尚師德、倡導尊師重教的過程，通過宣傳身邊的先進典型和先進事跡，在廣大教職工中形成學習先進、爭當先進的良好氛圍。
2. 堅持“公平、公正、公開、民主、擇優”的原則，確保質量。要充分發揚民主，嚴格評選條件，嚴格工作程序，切實把業績突出、事跡典型、師生公認的師德先進分子推選出來。推薦評選要注意典型性和代表性，事跡材料要真實、客觀，有足夠的說服力。
3. 師德標兵屬榮譽稱號，已獲得師德標兵稱號的人員，原則上此后兩年內不再參評。
4. 學校師德建設委員會為評審委員會，領導、督導、組織師德標兵評選工作。各二級教學單位院長（主任）組織推薦小組，根據評選條件、程序要求、擇優推薦。
5. 嚴肅推薦評選紀律，推薦評選過程中嚴禁違反程序、不按標準、弄虛作假、徇私舞弊。如發現有違規違紀行為，一經查實，按規定嚴肅處理有關責任單位或個人。
6. 評選側重教育教學中成績顯著、教師帶學生團隊獲獎、在大學生創新創業就業工作中成績突顯、班主任輔導員所帶班級四六級成績優異、管理服務一線教職工，非一線人員不得超過評選名額的三分之一。
教師發展中心
2021年4月9日
