本人自2011年10月開始在鎬京學院外語系工作，在我任職工作的幾個月學內,我擔任了英語口語的教學工作.我在研究生階段學習的就是的英語教育專業，雖然學習到很多的教學理論,但在實際的教育教學中,我深深感覺到工作之艱巨,但卻真是苦在其身,樂在其心!為使今后的教學工作取得更大進步,現對上學期的教學工作做一總結.
一． 工作態度方面
我認真對待工作，因為教師一直以來都是自己期望的一份職業。既然如此，而且現在也非常有幸能夠從事這樣的工作。那么，我非常珍惜這個寶貴的機會，在這個工作崗位上盡自己最大的努力做好自己的本職工作。在課余時間應該抓緊機會豐富和充實自己，不斷地提高自己。讓自己的對得起教師這份偉大的職業。整個外語系辦公室的氛圍非常的和諧，老師們也都能夠很好的相處。在梁老師的帶領下，整個團隊的每個成員都非常有序的進行這自己的工作。在這樣的團隊氛圍里工作，是讓人感到非常舒心的。在今后的工作中我也一定會努力加強與其他老師工作的交流和溝通，努力讓我們外語系這個團隊的工作表現能夠得到整個學院的肯定和認可。
二． 工作考勤方面
當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
一． 教學工作方面
在實際教學工作中發現的存在的問題，作為老師應及時想辦法去解決這些問題，以便幫助學生取得更大的進步。例如，應當盡量豐富教學課堂的形式，以學生喜歡的方式進行學習是提高學習效率的很好的方法。在英語課堂教學中教師必須轉變教學觀念，從實際出發，因材施教，營造輕松、和諧的課堂氣氛。應突出學生的“主體地位”，激發學生的“參與意識”，把學習要求轉化為學生的自我需要，引導學生積極主動地參與到學習活動中去，以獲取知識，尋求自身的全面發展，從而真正實現所有教學活動均圍繞學生進行的參與式英語教學模式，讓學生在知識的武裝下成為學習習慣好、素質高，能適應社會發展的人才。
其實英語學習是永無止盡的。沒有人敢非常肯定的說我的英語是完美的。因為永遠都有新的東西出現，永遠都會碰到自己不盡了解的東西。所以作為教師，就更要有活到老學到老的精神。因為學生會有這種這樣學習中碰到的問題，他們可能會向自己非常信賴的老師提問，希望老師能夠幫助他們解答疑問。因此老師更應該讓自己的知識面豐富起來，才能更好地履行教師的職責和義務，那就是傳道授業解惑。
