那道靚麗的風景線

那道靚麗的風景線

為迎戰2011年12月3日的雅思考試，從11月中旬起，外語系在我院英語口語交流中心開展了大規模的雅思口語模擬訓練。本次訓練主要針對的對象是全院09級1100余名學生。

距離12月3日的雅思考試越來越近了，剩下的天數越來越少了。我們要做的努力卻越來越多了。眾所周知，雅思英語考試中，中國學生的閱讀能力是世界所有非英語國家最強的，但是，聽說以及寫的能力卻幾乎在亞洲地區墊底。為改變我們在雅思口語中的劣勢，鎬京學院外語系在這次模擬訓練中做了許多工作。為了學院的學生不再重蹈這樣的覆轍；為了使學生們在這次考試中取得優異的成績、再創輝煌，外語系教師們付出了辛勤的勞動。因為我們深知一份耕耘才能換來一份收獲。

不可否認，考前備戰期間，大家的工作節奏快，工作強度大，工作內容具體。外語系的每位教師都要作為評委，認真聽取每位考生的口語考試內容，并在最短時間內給出評價，以便更好更快地幫助考生在短時間內取得口語上的突破。雖然每次模擬訓練只有短短十到十五分鐘時間，但許多老師還經常利用中間休息的時間給學生進行講解點評。一批學生進入考場，一批學生離開考場。這周而復始的循環看起來再平淡不過了。然而這份平淡卻蘊藏這無限的希望與無限的潛能。教師一次次的傾聽與學生一次次的改正都將帶來考生雅思口語質的飛躍。

在半個多月的模擬培訓中，有的老師家中親人生病卻無暇顧及，有的老師自己甚至病倒在了講臺上。問聲老師您苦么？問聲老師您累么？但無謂的抱怨只是徒勞。哀嘆聲永遠不能夠轉化為喝彩聲。因此，我們從不畏懼，從不嗟嘆。回首過往，我們所經歷的辛酸與艱苦，都已醞釀成詩，成為生命中最深的印記。學生的成績就是對老師最大的安穩。

教師不僅見證著學生的進步，同事間的一句問候、一杯熱茶已經足以溫暖這寒冬了。課堂上，在李瀟宏、黃錦橋和梁逸群的組織下，我們相互支持各自的工作。課下，大家一起總結歸納訓練中的問題。雖然苦、雖然累，但這外語系辦公室里總是充滿著歡笑聲。針對學生的存在三大問題（無話可說、急于作答、答案層次不清），老師們采取分組，啟發引導等方式力圖將每個學生的優點最大化、缺點最小化。

       幾經風雨，幾多彩虹。在小小的教室中，我們也希冀自己能夠成為冬天里的一道彩虹、一條靚麗的風景線。在備戰雅思的十幾個日日夜夜里，我們與學生肩并肩，心連心。在提高學生能力的同時，增強他們的自信心。相信通過師生共同的努力與無數次的模擬訓練，09級全體學生一定能夠攻克此次雅思難關。

                                                                                      外語系