第一次新視野考試教學總結
第一周新視野課的內容從最基本的英語的語音開始講解，然后對新視野第二冊unit5的Section A, 以及Section B 進行了學習，SectionA部分作為精講,旨在提高學生的精讀能力，讓學生能靈活掌握單詞、短語、一些固定搭配、句型以及一些相關英語語言點，并對文章中出現的疑難句做出詳細講解；Section B部分作為泛讀，采取講練結合，把快速閱讀與Section B結合在一起，一方面讓學生從做題的過程中摸索技巧、提高學生的閱讀能力，另一方面讓學生在做題過程中提高猜詞能力、增加學生對文章的理解能力。
我所帶的五個班級分別是會計1106、會計1108、會計1110、電氣112、信工1112。這五個分屬于經濟七系和信工七系。由于五個班分別屬于兩個系，班級性別構成的明顯不同，學生的性格和學習習慣也有明顯不同。相比而言，三個會計班女生偏多，學生的學習主動性強，好學的同學居多，課堂氣氛相對比較安靜；電氣112和信工1112兩個班男生居多，學生的學習主動性相對較弱，課堂氛圍相對比較活躍。所以在大學英語的教學過程當中，一方面既要嚴格按照系部制定的教學進度進行教學工作，另一方面也要求我能夠根據兩個系學生的不同特點，因材施教，力爭最大限度地調動學生的學習積極性。
本次周考中所帶班級的考試成績情況如下：
1. 會計1106班
會計1106班在本次周考的系部排名的總體排名為第六。會計1106的男生平均成績為32.54分，系部排名第五，比本系第一名差10.07分；女生的平均成績為42.80分，系部排名第六，比本系第一名差6.11分。
2. 會計1108班
會計1108班在本次周考的系部排名為第二名。會計1108班的男生平均成績為36.9分，系部排名第五，比本系第一名差5.71分；女生的平均成績為44.6分，系部排名第四，比本系第一名差4.31分。
3. 會計1110班
會計1110班在本次周考的系部排名為第九名。會計1110班的男生平均成績為30.93分，系部排名第九，比本系第一名差11.73分；女生的平均成績為42.05分，系部排名第八，比本系第一名差6.86分。
4. 電氣112班
電氣112班在本次周考中成績相對比較好一些，男生和女生的平均成績
均為本系第一，男生平均成績為37.69分，女生平均成績為58.17，女生平均成績比本系第二名高出了9.26分，男生平均成績比本系第二名高出了1.33分。
5. 信工1112班
信工1112在本次周考中的系部排名為第六名。信工1112班的男生平均成績為34.68分，系部排名第三，比本系第一名差3.01分；女生的平均成績為37.37分，系部排名第九，比本系第一名差20.8分。
所帶班級存在的問題：
1) 聽力問題。我所帶的班級中的同學英語聽力水平相對較弱，有時候上課說同義詞或者造句中，學生反映慢，通常要說幾遍才能聽懂，三個會計班情況稍微好些，電氣112和信工1112兩個班聽力明顯差些。
2) 課后題問題。由于之前考試題型中未涉及到課后題，所以學生對于課后題的重視程度不夠。從上課對課后題的講解，以及課后對學生課后作業的檢查情況看，三個會計班相對認真，但是總體看來存在部分學生抄襲作業的現象。
3) 單詞問題。每次課上的單詞貫穿到課文中去講，學生當堂課下寧愿花時間記四級單詞書而不花時間通過文章中的句子記單詞。同時四級單詞的背誦，很多學生四級硬背，今天背，明天忘，沒能根據詞根、構詞法、諧音等方法記單詞，導致單詞記不牢記不住。
4) 男生成績問題。雖然五個班分屬于兩個系，男生的成績在系部排名與女生相當，但是可以明顯看得出來，男生的成績弱于女生。
根據以上出現的問題，提出了以下幾個解決措施：
1) 就聽力而言，針對每天晚上的聽寫練習的話，我要求所帶班級的學生做到精聽與泛聽相結合，并堅持不斷練習，尤其是聽力較弱的同學加大力度，從而從根本上提高聽力水平。
2) 就課后題而言，及時與班主任溝通，一方面讓學生提高對課后題的重視，另一方面，在上課的時候對難點進行講解，真正解決學生的疑難問題，防止學生背題，讓學生能真正掌握知識點。
3) 就單詞而言，在上課過程中講解文章中穿插一些詞根、構詞法、諧音等記單詞的方法，以實現單詞從文章中來，在文章中記。
4) 就男生成績而言，在上課的過程中調動男生的積極性，激發男生的學習英語的興趣。
小結：
本學期的核心工作是結合新視野教材教學, 緊扣課本, 全面提高學生的閱讀、寫作和聽力的綜合水平,力爭在全國大學英語四級考試中取得優異成績。
