傳遞延安精神生活，重新詮釋生命意義
——陜西科技大學鎬京學院延安考察報告
往往，秋風中氤氳著豐收的氣息，沉淀一年的日光月華，記錄我們的蛻變。在這種恬靜中，淡淡的藍色里，飄走逝去的記憶，僅有流云見證著歷史的滾滾長河大浪淘沙的過程，銘記著一個偉大的民族復興的足跡。
八月的陜北略有一絲涼爽，學習延安精神考察活動在八月三十日拉開帷幕，在俞院長和包老師的帶領下，我鎬京學院五十余位新晉員工來到革命圣地延安，對延安地區的人文、歷史圣地進行了為期兩天的學習考察。此次考察旨在學習延安精神，傳承革命傳統，發揚鎬京文化。兩天時間里，我們通過對延安革命歷史紀念館、楊家嶺、棗園等中國革命從勝利走向勝利的革命之鄉的考察，進一步學習延安精神，領會革命精髓。延安精神主要表現在堅持實事求是的思想路線，樹立堅定的政治方向，無時無刻聯系群眾的優良作風，自力更生艱苦奮斗的革命精神。對于這四點，是我們從學生蛻變成一名鎬京學院教師所必須學習和領會的，是我們在今后所要堅守的思想陣地和任何活動的指南。對于這些，我們結合祖國的發展現狀，從經濟、政治、文化等各個角度全方面的解讀，再到我鎬京學院的現階段發展現狀，有了一個全方位的深入的理解。
一、 堅持實事求是的思想路線
我黨在革命戰爭時期的最根本原則就是事實求是，在漫長的革命戰爭中，不虛夸，不主觀武斷，嚴格遵循事物的客觀規律，是取得最終勝利的根本保障。在我國社會主義現代化建設過程中，事實證明脫離實際的工作是對革命的犯罪，會對黨的革命事業和人民利益造成極大不良影響的根源。在當今社會，脫離事實的工作是不負責任的，也是危險的。
我黨在第五次反圍剿失利后，及時對失敗的經驗教訓進行總結，對敵我力量進行課觀的評估，召開了我黨黨史上具有重大轉折意義的遵義會議，以毛澤東同志為核心的黨中央確定了北上作戰方針，通過兩萬五千里長征，把革命的火種保留下來，把勝利的紅旗插上黃土高原。而在大躍進時期，由于一些同志的浮夸，大煉鋼鐵，不切合實際的虛報、瞞報，浪費了大量的資源。這一切都證明了實事求是是我們必須堅持的立場和原則。
作為一名中共預備黨員，我對這四個字的理解是對黨忠誠，對工作踏實，一切從實際出發。在實際工作當中，不能因為個人盲目的自信和其他目的而脫離實際，一切工作方案都要從實際出發。在當今社會，面對波譎云詭的國際形勢，面對列強的重重包圍，面對跳梁小丑的挑釁，我們更應該從實際出發，不沖動，不冒進，以實際的國情出發，不僅要不卑不亢，以大局為重，還要按照一定思路及時調整策略，跳出第一島鏈，鞏固國防，發展經濟，立足實際，全面評估敵我力量，不打無準備之仗。
我鎬京學院，自04年建校至今，走過了八年風雨歷程，創造了一個又一個輝煌成就，從三本學生的實際情況出發，制定切實可行的教育方針，根據市場經濟的需要，培養能夠在市場經濟的大潮中能夠切實體現自我價值，在諸多優秀大學生中具有強競爭力的優秀人才。從大一到大四，由底子薄，紀律渙散的一群學生，到企業中獨當一面的綜合性精英，這個過程就如鳳凰涅槃，在烈火中重生。鎬京學院在楊院長、俞院長、南院長、郭院長以及各位領導的帶領下，在各位教職工的努力下走到今天，都是在嘗試中前進，摸著石頭過河，沒有任何參考值值得借鑒，在這個過程中當然也出現過很多問題，但是在實踐中發現問題，解決問題，最終還是保持著良性的運行。
現在，作為一名人民教師，一名剛剛經過鎬京學院三年洗禮，經過上海高端就業的磨礪的我，對于很多問題還是需要在實際工作中找到自己的不足，及時向老教師請教，從實際出發，以認真務實的工作態度投入到實際工作當中。面對自身的實際情況，制定不斷學習、完善自我的計劃，對學生負責，對學院負責，也是對自己的負責。自身英文功底不是很好，這是一個實際的困難，認識到這一點之后，就要更加努力學習，更加努力上進；在工作過程中也是一樣，在教育學生的過程中，根據學生實際情況，因材施教，不蠻干，不急躁，循序漸進，為最終達到教學目的奠定基礎。
一、 樹立堅定的政治方向
在烽火連天的革命戰爭年代，我們的革命前輩在最艱難的時候，這是依靠堅定地政治方向，僅僅圍繞在黨中央周圍，不變色，不退色，以堅定的政治理想為導航，以實現共產主義的最終勝利為目標，抵制誘惑，堅守思想陣地，在極端困難的情況下取得戰爭的勝利。無論何時何地，把思想上升到政治的高度，每個共產黨人都要堅定不移的堅守自己的思想陣地，意識形態不混淆，階級路線不動搖，抵制誘惑，成就革命的成功。
在當今復雜的社會形勢下，我們共產黨人更要堅守自己的思想陣地，無論何時何地，何種情況，永遠堅守自己的信仰。只有政治方向不偏離，我們的奮斗才會有結果，我們的工作才會取得大的進展。在上世紀八十年代末，作為社會主義大本營的蘇聯在一夜之間土崩瓦解，戈爾巴喬夫宣告蘇聯解體之后，世界階級形勢發生了巨變，包圍在社會主義陣營周圍的資本主義強國妄圖借這股風吹散無產階級革命勝利果實，我國在這種極端困難的情況下保持自己的社會意識形態，在改革開放初期人民思想處于一種相對混亂的情況下，高舉中國特色社會主義社會大旗，堅持自己的政治方向，才有了今天中國的富強。
作為我鎬京學院的一名教職工，面對壓力和阻力，我們只有堅持自己的政治方向，并且教育學生堅守思想陣地，才能在前有強敵，后有追兵的情況下延續鎬京學院的光榮傳統，繼續創造輝煌的成就。對于我個人而言，信仰是我堅持奮斗的力量源泉。無論貧窮還是富裕，無論是失意還是得志，東絲毫不能動搖自己的信仰。無論別人怎樣評價自己，都要毫不松懈，堅持中國共產黨的領導，堅持自己的立場，在院委院黨委的領導下教書育人，勵精圖治。
無論作為一名大學生還是一名教職員工，理想和信念，是重中之重，是思想高標的定盤星，要堅信自己的努力和付出會得到結果的。學生的思想政治教育工作，使我們信念得以傳承的方式。李瀟紅老師曾說，從教，不僅僅是獲得一份工作，更重要的是對自己生命和精神的一種延續。傳道授業，把自己的思想做一個有效地接力，同時，作為一名中共預備黨員，一個共產主義的信仰者，又是一名人民教師，要在堅持自己的思想陣地的同時給自己的學生傳遞自己的接力棒，只有樹立了堅定不移的政治方向，才能在政治上有堅定的立場，在實際的工作和學習過程中真正做到奉獻給學生，回饋于社會，報效于國家，崢嶸于母校。
二、 無時無刻聯系群眾的優良作風
在此次延安考察之中，在革命歷史紀念館，土地改革板塊，邊區政府采納開明紳士李鼎銘的建議，按照三三制原則，組建新的邊區政府，聯系當時革命的實際情況，密切聯系群眾，是我黨作為代表最廣大人民利益的典型事例。在當代黨的執政當中，從群眾中來，到群眾中去，深入群眾，了解群眾疾苦，達到最大限度為人民服務。黨員干部切實反映群眾的困難，根據廣大人民群眾的實際情況制定相關政策，召開各級人民代表大會，切實做到立黨為公，執政為民。
當我是一名中學生的時候，發生在我身邊的一件事切實使我感受到了我黨密切聯系群眾，及時反映群眾疾苦的工作方法和特性。當時在我就讀的高中旁邊，有一條防洪渠，涉及到城區規劃，防洪渠改道成為當地城建部門領導的一塊心病，因為改造防洪渠涉及到沿岸近百戶群眾的搬遷工作，當時縣委縣政府及時成立工作組，深入群眾走訪，根據群眾意見，把河道基線向后調整了20米，極大地解決了當時的困難，不僅把搬遷人數降到最低，而且防洪渠的作用也得到了最充分的體現。這是發生在我身邊黨組織充分體現時時刻刻聯系群眾，從群眾中來，到群眾中去的實例，從而達到高效工作，準確定位，極大捍衛人民利益的工作目標。
在上海高端就業過程中，我就職的是一家新興的投資公司，投資產品僅僅上市兩年，作為公司市場部的部門經理，對于市場營銷策略的制定，更要深入潛在客戶群體。通過之前在會員公司總部的工作經驗，在這家新的公司，我上任的第一件事情就是做深入的市場調研，我們的潛在客戶群體是有投資意向或者有投資經驗的人群，在這其中，我帶領員工與這些客戶通過調查問卷、邀約座談、隨機談話等方式了解客戶投資需求。對于成交客戶的后期維護，我們更加做到及時了解個別客戶的特殊需求，根據客戶的具體作息規律制定科學合理的操作意見，已達到服務客戶，雙贏發展的目的。
在我鎬京學院，無論是各級領導，班主任，還是任課教師，都應該根據學生實際，及時反映學生學習現狀，從而制定相關教學計劃，這一切都需要深入學生群體，了解學生現狀，及時對教學計劃和方法進行調整。針對不同年級的學生，了解不同的學習心態，從而計劃下一步的教學。在今后真正成為一名教師之后，及時與學生溝通，深入學生，在隨時隨地之間與學生溝通，準確了解以及把握學生的需求，在教育受眾中發現教學過程中自身的不足以及汲取更多的經驗，及時改正在教學中的問題。
在這同時，還要制定立體的全方位的方案，與同事之間交流，深入學生群體，聯系學生，深入家長，了解學生。這一切的一切，都是我們作為一名合格的教師所應該做到的。為學生服務，為學生的將來發展著想，就必須無時無刻聯系學生以及家長，及時掌握學生的思想動向，從而達到準確教學，藥到病除的作用。
三、 自力更生艱苦奮斗的革命精神
每當唱起一曲《南泥灣》，我們的父輩都會有一種親切感，這首歌是在我們的隊伍在延安最困難的時候，三五九旅一手拿槍，一手拿鋤頭，打破敵人的重重封鎖，自給自足，自力更生，不僅解決了我黨機關以及部隊的糧食問題，還帶領當地群眾開荒種地，開展大生產運動。南泥灣精神是延安精神的重要組成部分，在這個過程中，我們的黨，自力更生，艱苦奮斗，在各方面敵對力量的夾縫中圖生存，完全靠自己的力量突破重重阻力，在極端困難的情況下，創造出“塞上小江南”。
從延安精神聯想到自己的師長，以及在歷史上留下印記的革命前輩們，他們的經歷，無不體現著延安精神，無不體現出自力更生，艱苦奮斗。在初到上海時，把我帶進金融行業的市場總監，一個在金融行業打拼二十多年的一位老業務員，一名不折不扣的正直的共產黨員，給我教會的不僅僅是金融專業技能，還告訴我很多這么多年商海打拼，不褪本色的生活經歷。他上世紀九十年代步入金融行業，沒有資金，沒有經驗，沒有人脈，大學畢業后只身來到上海，從一個最不起眼的業務員做起。為了練技術，培養盤感，每天晚上下班后，不離開辦公室，因為只有辦公室才有電腦，他從5分鐘k線畫到小時線，每天如此，整整三年，他的桌子上已經積累了幾十本畫滿密密麻麻k線的本子。當時工資很低，在上海只能住在最不起眼的房間里，只能每天吃著最便宜的飯菜，有時還吃不飽。就這樣，他在三年零四個月的堅持后，成為一家證券公司的業務骨干，并成為一名“編外分析師”。在天通銀行業在中國開始后，他便成為第一批天通銀從業人員，成為第162號會員公司的市場部總監。在他身上我學到了很多，當我踏上金融行業后，之所以成長的很快，在兩個月后便成為一名部門經理，都得益于王總監的熏陶，我也是堅持每天畫k線，也是每天不停的學習。
就個人而言，自力更生，艱苦奮斗，是成功的必經之路，對于我鎬京學院來說，自力更生，艱苦奮斗更是我們鎬京人創造奇跡，鍛造未來的精神精髓。我們學院的性質是全國統招的獨立學院，在這種性質的決定下，我們學院無論是在運營成本還是教學模式的確定過程中，都只有自力更生，艱苦奮斗。從2004年至今，我鎬京學院走了無數坎坷，在這條苦苦求索的長路上，09年進駐新校區，也是這一年，我們這一屆學生，創造了我院四六級雅思考試成績的高標，這也是立足于自力更生，艱苦奮斗的精神。
這次我毅然決然的婉言辭職，目的很簡單，就是想把自己所學到的東西傳遞給一個班的學子，延續自己的生命和精神，并且帶領他們走完我沒法走下去的路。延安精神，自力更生，不僅僅是寫在紙上的，跟是印在心里的。我不想考慮過多的什么，在這次延安精神的學習過程中，我更想說的是要把延安精神延續下去，靠的不僅僅使我們這些從教者，更多的是靠我們的學生。我們的學生，才是真正能夠把我鎬京學院的精神，延安精神帶向全國各地，帶到大洋彼岸的直接傳播者。
延安雖然是革命之火的發源地，是孕育新中國的搖籃，但是本身的發展卻不是很理想。延安，就像一束永不熄滅的火炬，燃燒自己的能量，照亮了中國共產黨發展的道路。但是自己永遠只是火炬，只把能量傳遞出去。地理和本地的風俗之下，雖然沒有一線城市那樣高樓林立，那樣城市設施完善，但是那里的人民是最富足的，因為通過跟樸實的老鄉們交談過程中，他們很樸實，很勤勞，心中，盡是對中國共產黨的擁護。
通過對延安精神的學習，我更加堅定了自己的目標，堅定了自己的信心。從上海回來，不是一種偶然，我不想讓我年輕的生命成為金錢的奴隸，也許選擇不會來，我的未來會變成另外的樣子。但是我回來了，我想，當我把自己生命中的某個時段，定格在一個有意義的地方，去延續自己的生命和精神。幾年之后，如果選擇不會來，我擁有的資產可能不可預知，而這些總是能用盡的，但是回來之后的我，將收獲生命和精神的永生。堅定地信仰和信念，一切為了學生的宗旨，深入學生實事求是的工作作風，是我們鎬京教師應該秉承的信念和精神支柱。
