2011-2012學年度工作總結
海外教育系 王倩
學高為師，身正為范。我抱著這樣的信念，于2011年10月走進了陜西科技大學鎬京學院，于是開始了我的教師生涯。依稀記得2011年10月進入學校那種真實的心里感覺：誠惶誠恐，如履薄冰。這種感覺是一種敬畏，更源于一種責任。如今，已經走過我執教生涯的第一個學期。讓人欣慰的是，在上級領導的殷切關懷下，在全校師生的共同努力和家長的積極配合下，我按時的完成了學校分配的工作任務，而學校各方面工作都有了長足的發展。目前，我擔任學校海外教育系英語教師。作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。任現職以來，我擁護黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，堅守崗位，立足本職，服從上級安排，認真完成各項任務。我始終遵循教師職業道德規范，遵紀守法，愛崗樂業，熱愛學校，依法執教。通過這大半個學期的工作，我更執著于教師這一光輝的職業，在今后的日子中，會更加勤奮的工作。
現我將2011年到2012學年度第一學期的工作總結如下。我的總結主要分為思想和學科教學兩方面：
一．從思想方面進行總結
作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經驗，也是我工作的座右銘。為此，半年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。
嚴格遵守學校的各種規章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。能按時完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一名合格的教師。
二、學科教學工作計劃。
首先，實習期我帶了大三年級的雅思口語。這是一個全新的英語課堂模式，學生小組的討論PK，與老師的互動問答。每個環節都將學生自己開口講放在了一個重要的位置上。因此更好的鍛煉了學生的口語能力。包括后來學生參加雅思考試之前那兩周的集訓，一對一的口語考試現場模擬，給學生提供了一個很好的平臺和環境，早日融入口語環境，深切體會考場氛圍。這無疑都在一定程度上提高了學生的雅思成績。
其次，科技英語。我帶了運作管理和國際貿易兩門課。這兩門課對我而言，其實也是一個提高。專業方面的知識補充，生僻單詞的學習，所謂教學相長，應該就是這樣了吧。因為入職時間不長，因此這兩門課也是只帶了后半部分。這學期在科技英語方面，我會更加努力的準備。
最后，新概念英語的口語課。這是學校針對大一的學生開的課程。學生課文背誦的檢查，與老師互動的問答環節，是組成課程的主要部分。大一的學生對待學習態度要相對認真很多，看到他們幾乎每個人都能夠按要求完成課文的背誦，我感到十分欣慰。
以上是我對這一學期的工作所作的總結。通過以上幾個方面的努力，學校領導的支持，同事，同行的熱情幫助，我順利的完成了上學期的教學工作。然而雖然我們圓滿地完成了本年度工作目標，但與上級領導和廣大學生的要求還有差距，工作中還有不足。今后，我們會戒驕戒躁，再接再厲。腳踏實地扎根于溪湖這塊平凡而神奇的土地，努力用我們的教育理想去實現理想的教育，讓鎬京人在幸福教育之路上走得更遠走得更美！
在以后的教育教學工作計劃中，我將繼續以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則，最大限度地發揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。
上學期的結束，也就意味著本學期的開始，我會不斷地學習、實踐、反思，創新，我會懷著一顆感恩奉獻之心，和我的學生一起快樂地生活成長。
