2011年度工作總結
我們在院系領導的帶領下，全系同志團結協作，緊緊圍繞學院的工作中心，根據學院工作計劃的部署和要求，結合學院評估指標的具體要求，有條不紊地開展工作。回顧總結一年來的工作，深感全系同志工作是努力的，成績也是顯著的。
作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是我的實踐經驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。
嚴格遵守學校的各種規章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，加班加點，任勞任怨，晚上工作到午夜是常有的事，從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。能按時完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優秀教師。
在2011學年，我主要承擔了雅思口語、國際商務談判、高級寫作等課程的教學任務以及出國留學學生的咨詢、文案工作。在保質保量完成了教學任務的基礎上，利用課余及節假日時間，加班加點，成功完成6名學生的出國留學材料的準備工作，成功率達到100%，得到了同事們的認可及領導的好評。
上半年09、10、11級的英語教學采取了口語小班授課的教學方法，取得了一定的成果，在有了口語課經驗的基礎上，下半年09級的雅思課程也繼續采取了口語課堂的方法，從薄弱環節抓起，從最基礎的部分抓起，促進學生聽說讀寫的全面進步。由于雅思教學無論是對于學生還是對于我們，都是一個新的嘗試，我們在探索階段的路或許是條捷徑，或許會走得很艱辛，但我永遠相信“良好的開端是成功的一半”，只有從一開始就腳踏實地嚴格要求才會有未來更加豐碩的成果。在鎬京學院雅思“876”工程全面啟動后，在全體老師的努力下，我們也迎來了第一份收獲。09級學生在12月份的雅思考試中取得了比較滿意的成績。我們積極總結了經驗教訓，在教學的每一個細節上找亮點，以便在今后的教學中進一步發揚，查缺點，以便在今后的教學工作中改進提高。
高級寫作是英語專業大四學生的必修課。寫作也是所有學習過英語課程的學生再熟悉不過的一門課。但學生的整體水平卻不容樂觀。首先，作為英語專業的學生，寫作課程就不能僅僅停留在背句型，背模板的層次上，應該從思路上，思想上深度上做文章，這就要求學生在讀一些優秀的作品外加強練習力度。從詞匯的使用上，句型的變換上，以及思維的邏輯性上都要有突破性的進展。對于這門課程的教學工作，我主要從兩方面進行，一方面是對優秀作品的閱讀與寫作亮點的總結，另一方面是當堂或課后作業的寫作練習，并對個別學生作業進行課堂分析。雖然只有八周的課程，但這也是大四學生在校期間最后一階段的課程，重要性不言而喻。另外，大四課程的特點之一就是實用性，對于寫作這門課程來講，增加一些實用性的內容就顯得尤為重要了。因此，針對英語專業大四學生馬上要面臨專業八級考試、畢業論文寫作以及畢業后的簡歷投遞，我在課程中加入了這三種類型文章的寫作方法與技巧講解與課堂訓練，受到了學生們的歡迎。
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業等常規工作以外，我還以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質量。一年來，我在課堂上特別重視調動學生學習的積極性和主動性，用表揚激勵等教學手段，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優化課堂教學，提高教學質量。通過以上幾個方面的努力，學校領導的支持，同事，同行的熱情幫助，一年來我所承擔的教學班級，在期末考試中取得了比較滿意的成績，教學質量也在不段地提高。
在以后的教育教學工作計劃中，我將繼續以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則，最大限度地發揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。
一學年的結束，也就意味著另一學年的開始，我會不斷地學習、實踐、反思，創新，我會懷著一顆感恩奉獻之心，和我的學生一起快樂地生活成長。
海外教育系 胡 靜
2012年3月1日
