2010-2011-2學期總結報告
外語系 孫 瑜
過去的一學期，是我在鎬京正式工作的第二個學期。在楊院長的帶領下，全院各級領導指導下，各級師生共同奮斗下，我院收獲了四級通過率93%，六級通過率47%，雅思報考率90%，考研通過率30%,以及學位授予率89%等一系列驕人的成績。而作為其中奮斗一員的我，為能親自見證如此輝煌成績而倍感榮幸。現回顧過往工作，總結經驗，改正不足，為能在日后工作崗位中發光發熱汲取力量。
這一學期對我而言是一個不斷探索，不斷實踐的一學期，主要的工作是擔任08級經管系商務英語和09級，10級英語口語的教學工作。現將教學工作從思想上，內容上及所存在問題進行總結如下：
一：思想上
作為一名年輕老師，秉承著鎬京學院“簡約高校，追求卓越”的校訓的教導，帶著滿腔熱情與激情，認真積極的投入每天的工作中，力求做到完美。短短一學期，我也感受到自己從起初的些許膽怯到現在工作越發成熟。在不斷探索中，樹立正確的人生觀和價值觀。這些都少不了學院各級領導，老師的幫助，以及各年級學生的支持。
與此同時，工作中敢于接受新鮮事物，不斷嘗試，不斷改進，堅持摸索，不斷創新，以一種學生主人翁的心態對待日常工作，培養了良好的師生關系，這也為自己良好的工作狀態打下了堅實基礎。
二：內容上
此學期是學院成果頗豐的一學期，也是我在教學崗位中大膽嘗試，不斷進步的一學期。主要從事08級經管班級商務英語和09級，10級英語口語的教學工作。
1：商務英語：結合08級學生進入大三下半學期，深化專業課知識，在以緊接著的上海，廣州等地的高端就業為目標的教學任務指導下，除了延續去年商務英語課程教授方式外，我大膽嘗試添加了外貿函電等相關外貿英語的專業知識，以幻燈片展示，結合實例講解再加課后練習的方式，分別從商務背景，商務文化，職場英語，及專業英語等多方面教授商務英語內容，為日后學生順利進入高端職場奠定基礎。
課堂上，采用豐富的課堂形式，很好的調動學生積極性。小組討論，小組記分，增加了學生的競爭意識和積極主動的創新意識。課堂外，定量小組作業，成員每人分工協作，即增強他們的責任感，又培養了協作意識。記得08級人力班一小組在對企業文化的內容展示時，全體成員齊心協力，制作精美的小短片，其中充滿了創新性，為大家留下深刻印象。
2：英語口語：為了全方面提高學生的英語素質，秉承以學生為中心，一切為了學生的中心思想，本學期英語課程采用全新教課方式。從過去的老師滿堂講，學生全堂記的老舊方法，轉變成為以學生討論、口語交流，老師指導的方式，著重突出學生英語參與性，改正過去英語學習主動性欠缺的嚴重問題。學生們積極性提高了，學習英語的熱情也增加了，英語也從聽說讀寫四面有了顯著提高。
09級的英語口語課，結合09級學生在前一年學習中打下的良好基礎以及馬上考四六級的學期任務，以《新視野二冊》英語課文內容為主，口語表達的難度和深度有所加強。不過，學生普遍敢說，愿意說，跟老師也能進行良好的英語口語交流，聽說方面有了很大提高。這為他們日后進一步的雅思英語學習有了很大幫助。
10級的英語口語課，結合10級學生本身處于大一，英語基礎相較薄弱，主要是以《雅思基礎教程》和《新視野一冊》課文內容為主，調動學生英語積極性， 增強英語表達的自信心從而積累一定語言基礎。學生從起初的不敢說，害怕說，一說就緊張的狀態到學期末已經變成積極主動爭搶地去表現自己，這是一個質的飛躍。
三：問題方面
1：由于教育資質尚淺，在課堂安排中還稍顯不合理。針對不同年級的教學任務，教學深度，廣度應合理設置，要我在日后工作中勤總結，多請教，大量學習學科相關專業知識，從而能不斷完善自己所熱愛的教學工作。
2：授課班級比較多，學生人數也比較多，在工作量大下的情況下，面對不同程度的學生缺少一些耐心。這也是我作為一名年輕教師的問題，日后我會多跟各班級老師溝通，了解學生問題，關心學生學習狀態，主動予以幫助。
在接下來的學期工作中，我會緊跟學院步伐，貫徹學院教學任務，及時了解學生問題，積極學習先進的教學方法，大量擴充自身知識儲備，為把我院創建成國際化一流獨立學院奉獻綿薄之力！
孫瑜
2011-9-25
