4月28日上午，馬克思主義中國化教研室召開了第六次集體備課會，本次備課會的主要內容是本課程的第七章內容——“三個代表”重要思想。本次備課會由魏曉曉老師主持，柏銀、王科、任芳、趙天琦四位老師參加。備課會有三項任務：一是關于本章教學要注意的核心問題的討論，二是關于本課教學方法的討論，三是關于課堂實踐通知的下發。
首先本章主要要掌握的知識目標是：了解“三個代表”重要思想的科學內涵；了解“三個代表”重要思想的形成背景和過程。從總體上把握三個代表重要思想的核心觀點和主要內容。在能力方面要求：正確認識三個代表重要思想的歷史地位；認識了解三個代表重要思想的形成，是在中國建設和改革的實踐中不斷發展的過程。在素質方面要培養學生具有理論和實踐相結合的理念；培養學生愛國主義情感。
其次老師們強調本章節的主要難點是：理解三個代表重要思想的核心觀點和主要內容；讓學生深刻認識三個代表重要思想，是在中國建設改革的實踐中不斷發展的過程，要用開放性，發展性態度對待三個代表重要思想，而不能將其教條化，靜止化。老師們強調從歷史的角度講解“三個代表”重要思想的提出，從東歐巨變和蘇聯亡黨亡國中反思中國共產黨如何自我凈化。在課程引入部分，接續鄧小平理論時《春天的故事》，我們在這里插入《走進新時代》，讓學生通過聆聽歌曲，引入師生互動的問題，讓學生說一說自己心目中的江澤民是怎樣的一位人民領袖。
最后，魏曉曉老師就關于下發實踐課堂的要求做了部署，課堂實踐的主題是《那些我們未曾經歷的艱難歲月》，讓學生通過參觀、調研、采訪等手段了解那些過去的歲月等。更好的通過理論聯系實際，使學生學好這門課。
思政部
馬克思主義中國化教研室
2023年4月28日
