8月26日上午，在教學樓411思政部-思政德育教研室20級授課教師進行《形勢與政策》課程的第一次集體備課。新學期伊始的備課工作，不僅明晰了教師的學期教學工作，也能夠及時強化教學內容，在教學過程中及時貫穿OBE教學育人的教育理念。
首先，結合《形勢與政策》紙質版課程教材，制定20級新學期的授課主題及內容。因為本次備課組的面向群體是20級學生，根據學生的層次和授課節次，我們確定了“開辟馬克思主義中國化時代化新境界”和“以新安全格局保障新發展格局”兩個授課主題，緊緊圍繞教材內容進行展開。其次，確定20級課程的考核方案。主要以書面的論文作為課程考核的主要參考，輔助參考學生課堂的上課率和活躍程度，作為期末成績的綜合評定項。最后，圍繞教授主題和教學設計進行探討，對重要知識點進行標注和講解。在第一節內容中各位老師認為首先需要學生明確的知識點為“什么是馬克思主義中國化時代化”，可結合視頻資料進行講解和說明，再層層遞進展開說明，最后是課堂的學生掌握情況，有老師提議可適當利用雨課堂添加選擇題會討論題增加互動。在第二節的教學內容中，各位老師認為究其根本就是“是什么”、“為什么”和“怎么辦”的邏輯遞進，其中在國家安全觀的學習層面，以現代社會比較普遍和重視的網絡安全為切入點，利用熱點話題引發學生的思考。
“給學生一杯水，老師要有一桶水”。通過此次備課會的探討和邏輯梳理，各位老師紛紛表示收獲頗豐，對即將來的課堂教學也更加期待和有信心。同時對于《形勢與政策》課程教學過程中的重難點和方向性的知識點有了更加精準的把握，相信我們的教師都能夠將自己的知識在課堂中對學生傾囊相授。
思政部
思政德育教研室
2023年8月26日
