9月6日下午，馬克思主義基本原理教研組在教學樓112進行《馬克思主義基本原理》課程的第二次備課研討會。各位老師需要及時根據目前教學進度的實際情況，對于即將展開的新章節的主要內容進行理解，強化教學思路、優化教學方式和豐富教學內容，為學生提供更加寬廣的視域和完備的課堂效果。
備課的主要內容圍繞兩個大的板塊進行展開。一方面是關于導論部分內容的課時量及進度問題進行討論。各位老師一致認為，馬克思及馬克思主義的創立與發展貫穿于整本課程的始終，對于奠定好學生的哲學素養，能夠以更加清晰的視角和獨特的思維方式展開課程教學非常重要。因此，最少需要兩次課程完成內容教學。另一方面是關于第一章教學內容的講解思路及要注意的核心問題的討論。根據課件的教學步驟，注重知識主干與展開思路的邏輯連貫性，我們在教學過程中可根據課堂學生的反應程度及時調整，可以結合課本提煉出本章節的重點知識點，而不是對所有知識點籠統的講解。首先關于世界的物質統一性，我們可以根據神話-宗教-哲學的發展過程進行展開論述，根據學生上課的接受程度，選取學生感興趣的話題和視角進行展開。最后，蘭寶老師表示，大家還是將重點放在對物質與意識的辯證關系和聯系與發展的基本規律作為本章節課程講解的重點內容，各位老師下去也可以搜尋比較生動形象的視頻資料輔助教學講解。例如：導論部分關于“馬克思和恩格斯的革命友誼”部分，利用漫畫呈現，其實類似的視頻也很多，有相關系列的，多看看，多找找。
本次備課會各位老師都能各抒己見，闡述自己對于章節內容的教學設計及構思，思維清晰，邏輯縝密。總體而言，對于第一章的內容和板塊講解大家表示以四個課時作為講解效果最佳，也要及時根據教學實際調整。另外，對于對于課程內容的講解重點放在以哲學的基本問題為邏輯起點，哲學的物質范疇和物質與意識的辯證關系為邏輯展開進行講解，以學生的獲得感為邏輯歸宿。大家備課之后還是要積極查找資料，以更加豐富的教學內容在原有的課件中有更好的引入和設計，落實OBE教學理念。
思政部
馬克思主義中國化教研室
2023年9月7日
