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                    陜西科技大學鎬京學院提升學生管理能力校內實踐隊章程

                    發布時間:2014-05-14 瀏覽次數:

                    總綱

                    學生管理能力校內實踐隊是以參與學院學生日常管理工作為重要平臺,糾正和監督學生中的違紀行為,維護學院各項紀律、配合學院各項學生管理工作為基本內容的學生組織。宗旨:以形成“作風優良、能力突出、身心堅強”的校風為目標,以參與鎬京學院學生的日常管理為平臺,以糾正和監督學生中的違紀行為,維護學校的各項紀律,配合學院各項學生管理工作為基本內容,在實踐中培養學生的服務意識,增強責任心,學會與人溝通,提高學生的管理與自我管理能力,為進一步提高學生的綜合能力打下基礎。

                     

                    第一章  隊員

                    第一條  陜西科技大學鎬京學院在校學生中黨員、預備黨員、入黨積極分子以及學生干部中的先進分子,遵守學院各項規章制度,愿意參加實踐隊并在其中積極工作、認真完成實踐隊或學生處老師交給的各項任務,并決心以自己的實際行動為大家做出表率的同學,可以自愿申請加入實踐隊。

                    第二條  提升學生管理能力校內實踐隊隊員是鎬京學院在校學生中的先進分子。實踐隊的隊員必須樹立全心全意為學生服務,必要時要有犧牲個人時間的準備。

                    除了制度規定的情況外,實踐隊的隊員同時是普通學生中的一員,在實踐隊各項工作中沒有特殊權利。

                    第三條  隊員必須履行以下義務:

                    (一)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習科學發展觀,學習并貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議,積極擁護黨的領導。

                    (二)自覺遵守學院的各項規章制度,以自己的實際行動為大家做出表率。

                    (三)要有高度的責任心、強烈的服務意識,積極配合學院的各項管理工作并在自己的崗位上盡職盡責,在實踐中努力提高自己。

                    (四)在工作的過程中能迎難而上,大膽開拓,及時如實向學生處匯報學生中反映的問題并予以積極協調解決。

                    (五)值班期間嚴格按照制度要求執行,如實上報違紀宿舍及個人的詳細信息。

                    (六)實踐隊的全體成員應積極完成學生處老師交給的各項任務。

                    (七)實踐隊隊員之間要團結互助,以誠相待,服從實踐隊的各項工作安排。

                    (八)實踐隊隊員要抓住機遇、提高認識,端正態度、帶頭為創建和諧校園努力。

                    第四條  隊員享有以下權利:

                    (一)參加實踐隊有關會議以及學生干部及學生會的各項培訓及有關會議。

                    (二)對實踐隊提出建議和意見。

                    (三)可以監督實踐隊的各組長和隊長。

                    (四)在實踐隊的各項評優活動中可以平等參與評比。

                    第五條  隊員組成

                    學習成績良好(一般不得低于本班成績的30%),黨員、預備黨員、入黨積極分子和學生干部中的骨干。

                    第六條  入隊程序

                    由學生自愿申請——班主任推薦——系部審核——學生處最終審定。

                    第七條  隊員有退出實踐隊的自由

                    如果由于種種原因認為自己不能勝任實踐隊的工作,可以向班主任或學生處主管老師提出書面申請,經同意后方可退隊。

                    第二章  提升學生管理能力校內實踐隊的組織制度

                    第八條  提升學生管理能力校內實踐隊是在院學生處領導下的學生組織。實踐隊的各項活動,必須經學生處批準后方可實施。

                    第九條  組織機構:

                    總隊長:一人,總體負責實踐隊的全盤事務,總隊長每屆任期為一學年,不得連任。

                    隊長:根據需要設定人數,負責自己所轄的小組以及協助總隊長的工作,參與實踐隊日常管理以及負責對所轄小組的考核工作,隊長每屆任期為一學期,原則上連任不得超過兩學年。

                    組長:根據崗位需要設定具體人數,負責本小組具體工作的開展組長任期為一學期。

                    第十條  定期召開例會

                    在每周六交接時分別由兩隊隊長組織召開例會,總結上周的工作及近期學生中存在的問題,并及時將各種信息及時向學生處相關負責老師匯報。

                    也可以由總隊長根據需要隨時列席會議,需要參加會的人員不得以任何借口拒絕參會。

                    第三章  提升學生管理能力校內實踐隊的紀律

                    第十一條  實踐隊的每一位隊員必須遵守《大學生言行規范》。實踐隊同學犯錯誤與其他同學一同平等的按照《大學生違紀處罰條例》處理。

                    第十二條  每一名實踐隊的隊員,在工作過程中要嚴格守時,積極開拓、勇于創新,遵守實踐隊的各項具體安排。

                    第十三條  著裝符合要求,與所在的工作崗位相適應,工作時配帶有編號的標志,在固定崗位值班時,行為端壯,體形規范。

                    第十四條  值班時態度和藹、語言禮貌、糾正違記按規定程序操作;不和受糾正者發生語言、肢體沖突。

                    第十五條  語言規范:

                    早餐:同學,你好,請留步,這里是教學區,請你不要把食物帶入,請配合我一起處理食物。

                    拖鞋:同學,你好,請留步,你違反了校規,請你回去換掉拖鞋。謝謝你的配合!

                    遲到:同學,你好,你遲到了,請留下你的姓名、班級,謝謝。

                    就寢:同學,你好,就寢時間到了,請不要影響他人和自己休息。

                           第四章  提升學生管理能力校內實踐隊的考核與獎懲

                    第十六條  實踐隊的考核

                    (一)考核標準:平時值班記錄登記表的填寫情況;在同學中的影響;平時工作的積極性;所在隊、組的隊長、組長的考核意見;班主任考核意見,學生處值班老師考核意見以及學生處的總體意見。

                    (二)評優:每學期按30%的比例評選出優秀隊長并授予“優秀管理者”稱號;每學期每隊按20%的比例選出優秀小組并授予該小組“優秀管理團隊”稱號;每學期每小組要選出20%的優秀隊員,作為實踐隊下一步重點培養的對象,并授予“優秀隊員”稱號。

                    第十七條  實踐隊的獎懲

                    (一)獎勵:所有隊員在實踐隊的考核結果,作為本學年度的黨員標兵、優秀黨員、預備黨員轉正、積極分子向預備黨員發展以及優秀學生干部評選的重要條件之一;在本學期被選為“優秀隊員”、“優秀管理者”的隊員作為本學年度的黨員標兵、優秀黨員、預備黨員轉正、積極分子向預備黨員發展以及優秀學生干部的首要人選;

                    (二)懲罰

                    有下列情形之一者,取消本學期評優資格:

                    值班遲到累計達五次或五次以上者;

                    自己值班期內出現由于自身原因導致與學生爭吵者;

                    在本學期內有同學反應自己在值班過程中存在問題者;

                    有下列情形之一者,勸其退出實踐隊:

                    嚴重不按時到崗;

                    經常不參加實踐隊活動;

                    不服從實踐隊的領導;

                    不能按時完成實踐隊交給的各項任務。

                    第十八條  本章程未盡事宜由學生處負責解釋

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