為應對市場經濟對就業人才的需要，針對信工大類專業學生以訓練軟件開發水平為目的，學院開啟JAVA, ARM培訓工程，以軟件產業需求為導向，培養學生掌握軟件工程基本理論、專業知識和基本技能與方法；具備運用先進的工程化方法、技術和工具從事軟件系統分析、設計、開發、測試、維護、管理等工作能力，具備嵌入式軟件系統研發技術和能力，以及參與工程項目的實踐能力、團隊協作能力、技術創新能力和市場開拓能力，掌握行業技術標準；具備發展成軟件行業高層次工程技術和管理人才的能力，成為適應社會市場經濟和信息產業發展需要的 “工程應用型”嵌入式系統工程師和軟件開發師，為增強實訓的教學性及過程組織的嚴謹性，將學生的畢業設計與實訓充分結合。
2015年1月9日上午8點30開始，在科技樓及教學樓21個多媒體教室進行12級java及嵌入式畢業實訓開題報告。電信學院參加畢業實訓的617名學生參加了此次的畢業答辯。
此次開題根據實訓學生人數分為21個答辯組，每個答辯組由一位實訓教師和兩位我院教師組成，答辯主要分為PPT展示和評審老師提問兩個環節。在十五分鐘的匯報中，學生們謹守秩序，認真答辯，評審們認真嚴謹、公正公平。教務處、畢業工作處的老師在各個答辯會場巡視，做到監管有力。
通過調研、確定題目是做好畢業設計（論文）的第一步，在后期的畢業設計進行中，學生能夠將自己學到的知識更深層次的理解，并將之轉化為程序、代碼、模型等等，而不只是停留在理論層面。從2014年12月8日開始到開題前實訓學生經過了JAVA相關課程的學習，實訓教師與校內指導教師分工明確，項目質量和論文質量兩手抓，在此次畢業設計的選題上從學院的實際需要出發，與實訓指導教師進行技術指導，保證了學生畢業論文的實踐性和創新性。希望我院全體實訓學生順利完成后期的畢業設計（論文），高質量的完成畢業設計任務。
