期中教學檢查是教學工作中一項重要的常規性工作，也是教學質量監控的重要環節。為確保教學秩序的正常運作，及時掌握教學動態，了解教學過程中存在的問題，使教學工作進一步走向制度化、規范化。根據學院教務處的統一部署，電信工程學院在第十一周—第十二周開展了為期兩周周的期中教學檢查工作，效果明顯。
一、領導重視、精心組織
根據學院的統一部署，電信學院成立了以副院長朱賴紅老師為組長、書記董亞老師和副書記李群婉老師為成員的專門領導小組，具體指導和布置本學期期中教學檢查工作。先后分年級傳達學學院期中教學檢查會議精神，對電信學院的期中教學檢查工作做了具體安排。
二、檢查的基本內容
（一）主講教師教學文檔的書寫、執行情況
經檢查，我院主講教師教學資料比較齊全，教學資料記錄較為詳實。
（二）教研活動情況
每個周三下午7—8節，電信學院正常進行教研活動。主要內容是傳達學院精神，總結本周工作，學科之間教學討論，取長補短。經過教研活動，全院老師了解了學院的政策、發展思路和方向，也提高了自己的教學水平和實踐水平。
（三）青年教師授課質量情況
電信學院比較注重自有青年教師的培養，一方面制定了切實可行的青年教師培養計劃和方案，確定了青年教師專業發展方向，鼓勵青年教師參與教、科研工作。鼓勵年青教師向老教師學習，鼓勵年青教師多聽課，盡快提高教學水平。
（四）問卷調查
為了了解我院開設的骨干課程教學的現狀，進一步推進課堂教學改革，加強教育教學的實效性，更好地培養學生的創新精神和參與能力，在教務處的安排下，電信學院共發放 “學生問卷調查表” 300份，收回300份。通過對問卷調查的分析，學生對骨干課程的教學比較滿意，同時提出了一些有益的建議，需要在以后的教學中進行改進。
（五）試卷命題、批閱、裝訂與保存
電信學院嚴格按照教務處的要求，制定試卷命題、批閱、裝訂與保存的相關文件，確定試卷命題的原則以及具體意見，嚴把試卷批閱的流程，確定專人對試卷進行裝訂和保存。學院領導對試卷批改、裝訂與保存情況進行了抽查，整體狀況良好。下一步將針對試卷命題中出現的具體問題認真處理。
三、召開師生座談會
學院于11月18日、11月19日在教學樓107、教學樓410、教學樓607分別召開12級、13級、14級師生座談會，座談會分別由朱賴紅老師、董亞老師、李群婉老師主持。12級座談會主題為：專業學習與專業考證，13級座談會主題為：關于四級強化沖刺及專業課學習安排的相關問題，14級座談會主題為：學習與生活。本次座談會參加師生共計164人，座談會上參會師生積極發言、針對學生學習中的各種問題展開討論，會議主持老師對于部分現場解答，未能回答的問題隨后盡快向相關部門反饋并及時解決，師生座談會達到了預期的目的。
四、基本完成各專業教學計劃修訂
電信學院現有七個專業，分別為：電氣工程及其自動化、電子信息工程、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、網絡工程、服裝設計與工程、藥物制劑。
根據“陜西科技大學鎬京學院關于新一輪修訂《本科專業人才培養方案》的指導性意見”的精神，結合電信學院實際情況，依據“明確專業定位，構建培養體系”、“加強實踐教學，培養動手能力”、“加強社會實踐，提高綜合素質”、“注重整體優化，拓寬專業口徑”、“加強英語教學，培養應用能力”的基本原則，注重應用型人才的培養目標，完善專業培養方案的基本內容，經過在電信學院內多次討論和論證各專業的修訂工作基本完成。
五、專業考證工作順利進行
在就業實訓處和電信學院的共同努力下，我院12級專業考證工作順利進行。電信學院共有465名學生參加全國計算機等級考試二級培訓，其中二級C語言354名（共分為三個班），二級VF 68名，高級Office 43名。我院高度重視本次專業考證培訓工作，及時指定《電信學院計算機二級培訓管理辦法》，確保專業考證培訓質量。
六、存在的主要問題及整改意見
（一）試卷的管理和保存工作需要進一步
對于試卷的管理和保存工作，需要專人負責，明確責任，做到分類清晰，查找方便，逐步走向自動化管理模式。
（二）學生學風建設需要進一步加強
本學期以來我院學風建設有了明顯的改善，但也存在一定的問題，表現在學生學習主動性差，上課遲到、曠課現象時有發生。整改措施：
1、要求班主任加強學生管理工作，嚴格執行跟課制度。
2、加強教師對學生的教育和監督，做到既教書又育人，要真正落實教師是課堂秩序和課堂管理的第一責任人。
3、與學生處聯系，在全院形成齊抓共管、合力育人的良好氛圍。
此次期中教學檢查工作是電信學院成立以來的首次嘗試，以后此項工作將會常態化和規范化。對于教學檢查中出現的問題，電信學院將會認真分析，盡快解決相關問題，使學院的教學工作更上一層樓。
電信工程學院
2014年11月24日
朱賴紅老師、董亞老師檢查試卷
朱賴紅老師與班主任老師座談
朱賴紅老師布置12級專業考證工作
專業教師教研活動
宋佳老師認真授課
13級學生全力沖刺四級
12級學生正在上計算機二級培訓課
座談會記錄表
