你們好！我是陜西科技大學鎬京學院10級班主任鄭華。離開了學習工作七年之久的咸陽，來到一個夢想飛揚的國度——馬來西亞，開始了人生新的篇章。在這一個多月的學習生活中，首先要祝賀我院在第十六CUBA中國大學生籃球聯賽陜西省預賽第八名的好成績，以及第七屆大學生講課比賽、2013青年教師講課比賽的圓滿落幕。
2012年12月，從遞交出國申請的那一刻，所有的事情都悄悄的發生了變化，一些未曾料到的事情也接踵而至。在歷經10個多月，當拿到馬來西亞博特拉大學（UPM）教育研究學院人力資源管理專業Offer的那一刻，懸著的心終于落地。我所在讀的博特拉大學，位于馬來西亞首都吉隆坡南面附近的高科技地段的一所國立大學，前身為馬來西亞農業大學，擁有16個學院，12個研究院，2個高等專科學院，8個中心和位于砂拉越州的一個分校。在這一個多月的學習生活中，主要從三個方面進行總結。
1. 轉變思維方式，接受文化差異
記得以前在給學生上《大學英語》課的時候，我們會講到“文化差異”，但并不能從根本上體會其中的差異。雖然各個國家都在強調文化的融合，但在這個以穆斯林為主的國度，我們要了解的東西還有很多，要學習的文化還有很多。歸結到學習上，首先就是要打破我們固有的思維方式，接受西式的表達方式，并將它們融合到自己思維方式中。
在這一個多月的時間中，從老師到學生，我們經歷了角色的轉變，也深刻的感受到了東西課堂的差異。作為自己，我總會不斷地進行自省，并將這些變化記在自己的日記本上，不斷的思考著自己的未來。說到這里，我們三個并不像其他在馬來讀書的老師一樣直接開始專業課的學習，幾個月的語言學習是我們首先要度過的階段。ELS（Language Centers, Malaysia）是馬來西亞公認的語言中心，在這里我們會有不同等級的語言課程，主要分為結構與口語、會話、閱讀及寫作、多媒體視聽教學，從而為明年2月份開學的專業課學習打下基礎。
2. 認真刻苦學習，發揚延安精神
在ELS學習的這一個多月中，每天都會有大強度的訓練。摒除人們的羨慕，我們帶著自己對未來的夢想，帶著家人和學校的期盼，我們開始描繪不同的人生畫篇，其中的酸楚也只有經歷過的人才能深刻的體會。有時，我們會看到學生的各種狀態及留言，瞬間會把我們帶回一起奮戰四六級、雅思的場景。雖然身處不同的國度，雖然我們的學習內容不同，但是初為人師的第一堂課卻深深的印在腦海中，學習上沒有捷徑，只有不斷地努力學習，我們才有可能成為自己想要的那個人。而國外的學習并不能用普通意義上的定義來看待：地域的差異，文化的不同，生活學習的問題，都需要我們自己去完成，也只有真正意義上的發揚延安精神，我們才會看到不同的風景。
每天的課程中，我們會遇到很多的問題，雖然能夠聽懂上課的內容，但是真正的要表達自己的觀點和思想還是有一定的難度，與此同時，老師們還要打破我們原有的寫作思維，有時會覺得寫一篇成功的作文原來是那么難。但是經過課后和老師的交流，起初的那些問題都已經漸漸的解決，剩下的就是我們努力的學習了。
3. 轉變生活態度，促進多元發展
在成長的過程中，每個人都會經歷很多的變化，不管是順境還是逆境，我們都要學會轉變生活的態度，積極地融入新的東西，促進我們整體的發展。國外的學習生活，我們會面臨著比以往更多的挑戰和機遇，如果固步自封，最后我們會失去的更多。記得有一段時間，我不敢開口說英文，只因為說不出而著急，第二天再一次LTC課上，我鼓起勇氣和一位來自利比亞的同學交流，雖然也會出現許多的問題，但是我勇敢的邁出了第一步，到現在主動地積極地去和同學們交流。直到現在，回憶過往，原來一切的困難都會變的渺小。我們所要做的就是積極地敞開自己的思維，多與別人交流，才能不斷的發現自身的問題，從而吸收別國文化的精髓，最終不斷地強大自己。
回想過去，熟悉的人，熟悉的事，好像都在眼前，但一切都已成為過往。作為我來說，所有發生的一切都是財富，因為每一個過往都有一段成長的記憶，正是因為這些，現在的我羽翼才會變得更加的豐滿。雖然未來的道路并不平坦，但我依舊會努力學習，充分的發揮自身的優勢，真正的成為一個對社會有價值的人。
最后，愿我的母校一切順利，愿關心我的人一切安好。
鄭華
