尊敬的鎬京學院院領導，親愛的老師，同學們：
不知不覺，已經翻開了2017年的時間表，我在陜科大讀博的第三個學期也快結束了。前面的這段學習生活是忙碌和緊張的，播下的科研種子慢慢在萌芽，部分果實也稍露頭角。讀博的這段生活我覺得就像一只蝸牛，一步一步往上爬，要在最高點乘著葉片飛向藍天，小小的天，也有大大的夢想。我將自己這段時間的學習生活向大家匯報如下。
1. 課程學習
2015年9月份博士入學，第一學期是文化課學習，課程安排的不算太多，主要是英語和選修的一些專業課程。英語是大班授課，也是學分和課時比較多的一門課。每節課都有一個Topic，或講述，或討論，每周交一份英語報告。在大班課上，全校的博士一起上，雖然大家年齡不同，但心態都同樣積極認真。每次的討論都各抒己見，不同想法的融合，不同學科的融合，我不僅學習到了許多專業英語知識，也開拓了思維。口語課是一個美國的年輕外教，這也是最放松的一門課，自編自導的場景對話，獨特的一些學習小游戲。給嚴肅的博士生活平添了許多樂趣，我很喜歡上口語課，喜歡說英語的感覺。
專業課程相對就比較難，我選修的主要是過程控制與智能算法方面的課程。學控制就是學方法論，學算法就要肯專研，要推導，能仿真驗證。各專業課老師針對自己目前的研究方向，提出比較新的想法，自己課下則需要查閱大量的文獻，從看綜述到學習具體的某一研究方法的設計及實現。剛開始，我在控制理論學習上也遇到了很多困惑，對于一些控制算法搞不清楚，或者不能深入的理解并設計，總覺得停留在表面的認知上，不能很好的融匯貫通。這個時候自己也開始思考，不能心急，要靜下心來想策略，對查閱的文獻的先分類，對于具體的研究方法進行歸納，在此基礎上分析該方法的不足，要如何做改進，更優化，慢慢地也就開始有了自己的思路和想法。
2. 做課題與寫論文
到了第二學期，開始著手課題研究，博士論文更多的是要求創新，因此選題時，如果創新性不夠，很難開展工作。當時導師剛好有一個自然基金的項目在申報，我和導師多次溝通以后，基于自己之前數學專業的背景，在碩士期間也對這個工藝背景有所了解，基本確定了博士論文的研究內容。
接下來就是讀文獻，做實驗仿真，寫小論文，這個過程直到現在仍然是周而復始。從第一學期進入學校，導師就定下規矩：課題組每周一晚上7點到11點進行研究匯報。課題組里有在讀的碩士、博士、和年輕教師共計30余人，每周輪流匯報。有時候針對PPT上的一頁內容，大家會論證很久。我已做的幾次匯報中，也是經過反復的討論和修改，若是內容沒講清楚，會連續幾周陳述。每次匯報都很有壓力，必須提前好幾周就開始“備課”。但也歸功于此，一篇英文被中國控制國際會議收錄并EI檢索，參加了為期3天的學術交流，聆聽了許多控制界專家的精彩報告。隨后的3篇中文核心也相繼錄用。在這個過程中，深深地明白，不管是做科研，還是在教學，講清楚一節課，是需要下很大功夫的。也深刻體會到初入鎬京學院時，學院領導語重心長的教導我們講好一節課的重要性。
目前，離博士畢業要求發表的SCI還有一定距離，科研是一個寂寞的、自主學習的階段，我會在自己今后的學習中，繼續堅持積極向上的心態和持之以恒的努力，早日完成學業，不辜負學院的期望。
3. 鎬京之情
離開的這段時間也時刻關注著學院的動態，分享朋友圈里老師們傳播的一些學院趣事和生活狀態。15年和16年的暑假，在理學部呂紀榮老師的帶領，潘逢群老師的協助下，我有幸參與了兩屆大學生數學建模暑期培訓指導工作。回到鎬京，看到可愛的同學，熟悉的校園，一切都覺的那么親切，希望能竭盡所能的將自己的學習方法和建模知識傳遞給他們。看到同學們一次次的取得省獎、國獎，讓我們覺得汗水是值得的，也深深的為鎬京學院感到自豪。
在新春即將來臨之際，由衷的祝愿各位領導、老師工作順利，身體健康，各位同學學習進步，學有所成。祝福學院越來越好，續寫鎬京新的輝煌。
匯報人：單文娟
2017年1月3日
