二零一七年轉瞬即逝，這一年忙碌而充實，疲憊而幸福，既實現了身份的轉變，開啟了新手媽媽的育兒之路，在忙亂和開心中都看著孩子一天天成長；也實現了研究的拓展，將研究主題進一步明確，在文獻整理和數據論證中不斷挖深。截止目前：已有學術論文《權力距離研究述評與展望》被《管理評論》（B刊，基金委A刊）雜志錄用；《論中國新型的管理權力基礎》已被《管理學報》（B刊，基金委B刊）接受；完成國家自然科學基金項目《組織情境下的新權力跨層次影響機制研究》申請書初稿一份，同時《The same is not the same：Explaining the effects of Power Distance Value Congruence in Leader-Subordinate Job Performance: The Mediate Effect of Affective Commitment Relational Identification.》和《不一致中的不一致： 領導高權力距離導向下的不一致危害遠大于領導低權力距離導向下的不一致》兩篇文章進入修改階段。本人也因為科研成績獲評華中科技大學研究生知行獎學金三等獎。
這一年，我一直在家庭和學習的平衡中摸索，努力的使兩邊都得到同樣的推進，但效果并不盡如人意，比如兩篇修改的文章其實早就該進入投稿階段，卻一拖再拖，新權力主題的拓展完全可以更近一步的在運行邏輯上進行推演，但也拖沓良久，明年將在時間管理上更進一步加強，爭取在2017-2018下半年將投稿完成，同時進行社會情境下新權力運行機制研究，力爭在畢業前將權力主題的研究思路理清、摸順，為進一步科研工作的開展做好鋪墊。
現將上一年的工作感觸表述如下，與各位領導和同事共勉：
第一，刻苦學習理論知識，在新的時代背景下演繹新的輝煌。Charles Dickens在1859寫出了驚世之句 “It is the best of times; it is the worst of times”。這句話放到現在依舊適用，時代的快速變遷的和經濟的飛速發展，不僅給我們的生活帶來了各種便利，更給我們的研究帶來了無限的寶藏，理論永遠是源于實踐而高于實踐的，我們應該充分認識新的經濟形式給人類社會所帶來的影響，在對新時代特征的把握下開展科學研究，解決經濟和社會發展的現實問題，讓科研煥發永久的生命之力。可以看到，信息革命使得社會組織形式不再僅僅遵循集中、垂直的傳統原則，日益增長的橫向關系，跨越了社會、國家和身份的傳統邊界，網絡的潛在功能由于傳播技術的發展逐漸凸顯。雖然“網絡社會”理論被早期的研究者們提出，與之相關的社會經濟發展和治理問題也被反復討論。但在被討論的議題中，“權力”這一社會研究核心議題的認識基礎，卻并未隨著 “網絡社會” 概念的提出而作出調整。美國學者Heimans和Timm（2014）在哈佛商業評論就曾指出，一種由下層民眾力量聚集而成的、具備“開放、共享、群眾、分散”等特性的新權力已經在全球政治、經濟、商業等各個領域嶄露頭角。類似的觀點也出現在國內學者的研究中，例如政治學家俞可平在談及治理理論時就曾強調當代治理的上下互動性及其權力向度的多元和相互依賴（俞可平，2001），管理學學者廖建橋（2010）等在研究權力距離時指出中國社會個體權力距離和國家權力距離均出現下降趨勢，吳瑤等（2017）關于價值共創的研究也認為，消費者的權力地位和個體的市場選擇權力都在逐步增強。可以看到，雖然現實社會中的舊權力仍在多個領域發揮效應，但新的權力格局已經逐步形成并反作用于社會系統中的每個單元，從根本上改變個體與組織、權威與他人之間的關系（Heimans和Timms，2014），而現有研究成果中尚缺乏對這一權力改變趨勢的系統性探索。正是基于這一背景，本人從權力的定義入手，通過對東西方古典政治哲學中權力概念的梳理，明晰了新權力產生的理論脈絡，在結合現階段中國社會實際的基礎上，進一步從權力距離的認知差距和信息力量兩個方面分析了我國管理領域所面對的由于權力基礎變化而帶來的各種挑戰，并以此撰文《論中國新型的管理權力基礎》提出了新權力背景下的管理策略變革，該文目前已被《管理學報》接受，進入專家評審階段。
第二，堅持立足實踐發展，明確研究的最終目的是為實踐服務。對于任何一種現象，不能僅進行理論解釋還要進行實踐指導，畢竟我們所做的一切不是為了科研而科研，真正的解決實踐問題才是關鍵。以南京大學趙曙明教授去年在第五屆中國人力資源管理年會上的發言為例，趙曙明教授提出，人力資源管理應深刻認識“共享經濟”帶來的新機遇、新變化和新挑戰，強化“共治共生、共贏共創”的發展思路，加快組織運行模式、勞動契約模式、人力資本模式和企業文化模式的轉型發展。趙老師對共享經濟的核心理念進行了進一步解讀，他認為，共享經濟的理念是共同擁有而不是占有，其本質是互助+互利，強調成本低+建立鏈接+可持續性，共享經濟的發展在于去中介化+再中介化，運行機制在于找到過剩資源+搭建共享平臺+按需分配+獲得回報。并進一步分析得出，隨著共享經濟的發展，將會在企業生產流通的各個領域帶來變革，包括強調使用權，模糊商品或服務的生產者和消費者邊際，C2C形式的出現，共享平臺的載體性質以及“商業伙伴”形式對雇傭關系的替代。趙老師尤其提到了共享經濟對組織管理帶來的三大挑戰，組織經營模式正日益變革化、組織運行方式正日益多元化、組織顧客理念正日益豐富化。以此為基礎，趙曙明教授從專業的角度出發，進一步對Youeconomy大趨勢中的人力資源管理的難點和特征進行了介紹。認為較之以往的人力管理不同，Youeconomy所帶來的是企業的人才平臺的開放，全球人力資源庫的出現、以及更加松散的人力資源現狀和人力資源管理關系復雜化。在這一大背景下，共享經濟下的人力資源管理需要轉變舊思維建立新思維，從四個轉變入手，盡快盡早的適應新的經濟模式：加快“傳統層級型”向“平臺共治型”的組織運行模式轉型；加快“純粹雇傭型”向“合作共生型”的勞動契約模式轉型；加快“成本控制型”向“投資共贏型”的人力資本模式轉型；加快“保守封閉型”向“開放共創型”的企業文化模式轉型。趙老師強調指出，許多今天在各方面領先的組織，在30年后不可能仍舊保持領先地位，也不會保持現狀。唯一可能取得成功的原則就是努力創造未來。企業需要采取管理“合作者”的方法管理“雇員”，合作關系（partnership）是指所有合作者在地位上都是平等的，不能像合作者發號施令。管理的重點不再是“管理”人，而是“領導”人；管理的目標是充分發揮和利用每個人的優勢和知識。
第三，堅持傳道授業，將站好講臺做好研究做為自己的座右銘。好的教授一定是既能做的好研究又能站的好講臺。這兩年，不斷的參加各種管理盛會，也聆聽了不少的院士講座，各位老師生動的語言、形象的講解為每次的演講都加分不少，他們都能通過自己的一次傳道經歷使得更多的師生開始關注自己的研究主題，由此可以看到，好的教授一定要能解惑、授業、傳道，不僅是埋頭科研，甘心面對鼓噪的文字，要能和大家進行交流，更關鍵的是進行好的交流，要能在短時間內吸引和引導大家的注意力，這一點值得每一個年輕教師認真學習。
以上三點是我近期研究的粗淺感觸，不足之處還望見諒，鎬京學院做為一所年輕的院校，在科研的道路上卻也開始奮起直追，教師科研項目的推進必將提升學院整體的科研水平，希望我們能共同從實踐出發，以理論為指導，為解決社會發展而帶來的問題共同努力，謹以此文獻給陜西科技大學鎬京學院，祝愿學院辦學蒸蒸日上，各位老師新年快樂，萬事如意。
包艷
2018年1月10日
