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                    引入競爭新機制,推進人事制度改革——我校順利完成崗位聘任工作

                    發布時間:2022-12-06 瀏覽次數:

                    為充分調動廣大教職工的工作積極性,提升辦學質量、加強內涵建設,建立起競爭激勵機制,轉換用人機制,做到人隨崗變、薪隨崗變,通過優化機構設置、規范人員選拔機制和聘用機制、建立起一支熱愛學校、樂于奉獻、清正廉潔、精干高效、忠于職守的教職工隊伍。推動學校各項事業和轉設工作的順利完成。

                    我校于10月27日啟動了機構設置及人員編制、崗位聘任、薪酬改革、聘期目標任務四大改革,首輪的中層以上干部競聘經公開答辯,組織審查后39名同志已于11月23日由院務會討論通過后,正式任命并上崗工作。

                    11月24日我校人事處組織對15個職能科室管理崗位,9個教學單位管理、專任教師、輔導員等崗位進行公開競聘上崗,全校共計218人報名參加了崗位競聘。

                    通過競聘、組織審查、2022年12月2日院務會討論通過。43名同志競聘到科級管理崗位,其中2名專任教師及20名班主任輔導員轉崗到各職能部門和教學單位的科級和科員等管理崗位。

                    從教師中選拔了18名優秀骨干教師擔任各系、教研室主任,114人完成了專任教師的崗位認定,根據教育部對輔導員隊伍的要求和我校的需求41名優秀的本科及以上學歷的人員競聘在班主任輔導員隊伍。

                    后勤處1人因年齡原因未聘,電信學院1名班主任輔導員因個人原因未聘。 

                    目前我校已全面完成了人員的崗位聘任工作。257名同志聘任到新的崗位上,此次競聘是學校成立以來規模最大,面向最廣的一次人事改革工作,意義重大!

                    通過這次公開競聘活動,真正為學校的廣大教職工提供了一個公開、公正、公平的競爭平臺,為其充分展示自我才華,也拓寬選人用人渠道,做好后備干部儲備工作提供了有力支撐,為學校的改革發展做好了組織保障。真正體現了能者上,不作為者下的競爭機制。不斷改革創新,優化結構,提高認識,形成合力;以學科建設為龍頭,整體謀劃布局,統籌配置人力資源;深化人才發展體制機制改革,釋放和激發人才活力;助推青年教師成長,全方位培育高層次人才,把學校建成人民滿意的大學。








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